Quels rôles l’évaluation joue-t-elle ou pourrait-elle jouer dans le processus de transition ? ATTER explore cette question à partir de ses 16 études de cas. Nous avons construit une grille de caractérisation des approches d’évaluation qui pourrait aider les scientifiques et les acteurs à considérer les différentes visions intégrées dans les approches d’évaluation déjà développées autour des objectifs de durabilité. Selon qu’elles sont orientées vers l’objectif ou le processus, qu’elles sont dirigées par des experts ou des acteurs, par exemple, l’évaluation pourrait contribuer à définir la transition comme un processus plutôt déterministe ou plutôt ouvert. Cette grille est actuellement testée dans des études de cas pour lesquelles nous essayons de déterminer de quoi est faite l’évaluation. Trois approches d’évaluation innovantes sont également expérimentées dans certains CS.
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